新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
10期
143
,共1页
情感%小学低年级%关爱%教育
情感%小學低年級%關愛%教育
정감%소학저년급%관애%교육
情感是人类特有的一种复杂的精神现象,是人在认识外界事物时客体事物是否满足自己的需要而产生的态度体验.小学低年级学生的情感具有不稳定、不成熟的特点,常常是遇到较小的刺激就会表现出强烈的情感反应.而小学阶段是情感发展的关键时期,老师发自内心的一句由衷赞誉,或是真诚的肯定话语,都可能使学生产生奋发向上的内在动力,营造团结友爱,互相信任关心的良好氛围,达到小学教育中激励教育的良好效果.
情感是人類特有的一種複雜的精神現象,是人在認識外界事物時客體事物是否滿足自己的需要而產生的態度體驗.小學低年級學生的情感具有不穩定、不成熟的特點,常常是遇到較小的刺激就會錶現齣彊烈的情感反應.而小學階段是情感髮展的關鍵時期,老師髮自內心的一句由衷讚譽,或是真誠的肯定話語,都可能使學生產生奮髮嚮上的內在動力,營造糰結友愛,互相信任關心的良好氛圍,達到小學教育中激勵教育的良好效果.
정감시인류특유적일충복잡적정신현상,시인재인식외계사물시객체사물시부만족자기적수요이산생적태도체험.소학저년급학생적정감구유불은정、불성숙적특점,상상시우도교소적자격취회표현출강렬적정감반응.이소학계단시정감발전적관건시기,로사발자내심적일구유충찬예,혹시진성적긍정화어,도가능사학생산생강발향상적내재동력,영조단결우애,호상신임관심적량호분위,체도소학교육중격려교육적량호효과.
