河南科技
河南科技
하남과기
HENANKEJI
2014年
12期
263
,共1页
引导%学生%专业学习%规划
引導%學生%專業學習%規劃
인도%학생%전업학습%규화
大学课程的授课方式和讲授方法与高中课程有着截然不同的方式,大学课程的授课方式,老师只是有重点的讲述,而且只在一周开设几节课,更多的是需要学生课后自己复习;而高中更多的是细致的讲解,老师会一部分一部分和学生一起练习、巩固.因此,很多同学面对这种转变无从适应,不知道如何更好的学习专业知识.而我们作为大学生的专业任课教师,要及时帮助他们掌握专业课学习的方法,做好四年的专业学习规划,以便在未来的求职中未雨绸缪.
大學課程的授課方式和講授方法與高中課程有著截然不同的方式,大學課程的授課方式,老師隻是有重點的講述,而且隻在一週開設幾節課,更多的是需要學生課後自己複習;而高中更多的是細緻的講解,老師會一部分一部分和學生一起練習、鞏固.因此,很多同學麵對這種轉變無從適應,不知道如何更好的學習專業知識.而我們作為大學生的專業任課教師,要及時幫助他們掌握專業課學習的方法,做好四年的專業學習規劃,以便在未來的求職中未雨綢繆.
대학과정적수과방식화강수방법여고중과정유착절연불동적방식,대학과정적수과방식,로사지시유중점적강술,이차지재일주개설궤절과,경다적시수요학생과후자기복습;이고중경다적시세치적강해,로사회일부분일부분화학생일기연습、공고.인차,흔다동학면대저충전변무종괄응,불지도여하경호적학습전업지식.이아문작위대학생적전업임과교사,요급시방조타문장악전업과학습적방법,주호사년적전업학습규화,이편재미래적구직중미우주무.
