教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2014年
14期
73-74
,共2页
科学课程%实验教学%求知欲望%合作意识
科學課程%實驗教學%求知欲望%閤作意識
과학과정%실험교학%구지욕망%합작의식
《科学课程标准》指出:“探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”.重视科学课程中的实验教学是落实新课标的必然要求,也是培养学生科学探究能力、提高学生科学素养的实践需要.
《科學課程標準》指齣:“探究既是科學學習的目標,又是科學學習的方式.親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑”.重視科學課程中的實驗教學是落實新課標的必然要求,也是培養學生科學探究能力、提高學生科學素養的實踐需要.
《과학과정표준》지출:“탐구기시과학학습적목표,우시과학학습적방식.친신경력이탐구위주적학습활동시학생학습과학적주요도경”.중시과학과정중적실험교학시락실신과표적필연요구,야시배양학생과학탐구능력、제고학생과학소양적실천수요.
