CAJ | 학술논문

目的探讨健康教育对提高关节镜辅助下微创治疗踝部骨折的疗效.方法选择2011年1月～2013年1月在我院进行关节镜辅助下微创治疗的踝部骨折患者22例,全部患者随机分为干预组和对照组各11例,对照组采取随机对症护理,干预组在围术期着重实施系统性的健康教育.比较两组的①健康教育干预效果观察:制定健康教育干预问卷调查表,内容包括患肢的体位摆放、患肢血液循环、牵引和固定的注意事项、术前准备事项、伤口的观察及下肢关节和肌肉收缩功能的锻炼、出院后注意事项等内容,满分100分,80分以上优,60～80分良,60分以下差.②护理满意度的调查内容包括服务态度、操作技术、工作责任心、语言沟通技巧、入院宣教、文明礼仪、基础护理等,满分100分,≥90分满意,80～89分较满意,不满意＜80分.③采用汉密尔顿焦虑量表SAS进行评定,SAS评分＜7分为无焦虑,7～13分为轻度焦虑,14～20分为中度焦虑,＞20分为重度焦虑.结果干预组患者实施健康教育后患者轻度焦虑率占54.5％、无焦虑率27.2％,明显高于对照组(P＜0.05).干预组患者实施健康教育后患者对健康教育知识掌握的优良率达90.9％,明显高于对照组(P＜0.05).干预组患者护理满意度达90.9％,明显高于对照组(P＜0.05).结论在关节镜辅助下微创治疗踝部骨折的围术期实施系统的健康教育,有利于减轻患者的焦虑心理,促进患者关节功能的恢复,减少并发症的发生,提高护理满意度.
목적 탐토건강교육대제고관절경보조하미창치료과부골절적료효.방법 선택2011년1월～2013년1월재아원진행관절경보조하미창치료적과부골절환자22례,전부환자수궤분위간예조화대조조각11례,대조조채취수궤대증호리,간예조재위술기착중실시계통성적건강교육.비교량조적①건강교육간예효과관찰:제정건강교육간예문권조사표,내용포괄환지적체위파방、환지혈액순배、견인화고정적주의사항、술전준비사항、상구적관찰급하지관절화기육수축공능적단련、출원후주의사항등내용,만분100분,80분이상우,60～80분량,60분이하차.②호리만의도적조사내용포괄복무태도、조작기술、공작책임심、어언구통기교、입원선교、문명례의、기출호리등,만분100분,≥90분만의,80～89분교만의,불만의＜80분.③채용한밀이돈초필량표SAS진행평정,SAS평분＜7분위무초필,7～13분위경도초필,14～20분위중도초필,＞20분위중도초필.결과 간예조환자실시건강교육후환자경도초필솔점54.5％、무초필솔27.2％,명현고우대조조(P＜0.05).간예조환자실시건강교육후환자대건강교육지식장악적우량솔체90.9％,명현고우대조조(P＜0.05).간예조환자호리만의도체90.9％,명현고우대조조(P＜0.05).결론 재관절경보조하미창치료과부골절적위술기실시계통적건강교육,유리우감경환자적초필심리,촉진환자관절공능적회복,감소병발증적발생,제고호리만의도.