湖北第二师范学院学报
湖北第二師範學院學報
호북제이사범학원학보
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF EDUCATION
2014年
5期
29-31
,共3页
批评性语篇分析%意识形态%英语报刊选读教学
批評性語篇分析%意識形態%英語報刊選讀教學
비평성어편분석%의식형태%영어보간선독교학
英语报刊选读课的教学中,多数教师只注重分析新闻语篇中的词汇、句型和语篇结构.本文打破这种传统的教学方式,以“A Race We Can All Win”文章为例,利用批评性语篇分析方法(CDA)对文章进行分析,将语篇与社会背景相联系,以揭示语篇中隐含的意识形态,让学生对新闻语篇有着更加深入和独特的见解,从而培养学生的批评性阅读能力.
英語報刊選讀課的教學中,多數教師隻註重分析新聞語篇中的詞彙、句型和語篇結構.本文打破這種傳統的教學方式,以“A Race We Can All Win”文章為例,利用批評性語篇分析方法(CDA)對文章進行分析,將語篇與社會揹景相聯繫,以揭示語篇中隱含的意識形態,讓學生對新聞語篇有著更加深入和獨特的見解,從而培養學生的批評性閱讀能力.
영어보간선독과적교학중,다수교사지주중분석신문어편중적사회、구형화어편결구.본문타파저충전통적교학방식,이“A Race We Can All Win”문장위례,이용비평성어편분석방법(CDA)대문장진행분석,장어편여사회배경상련계,이게시어편중은함적의식형태,양학생대신문어편유착경가심입화독특적견해,종이배양학생적비평성열독능력.
