福建电脑
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복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2014年
4期
210-211
,共2页
线性鉴别分析%模式识别%Fisher准则
線性鑒彆分析%模式識彆%Fisher準則
선성감별분석%모식식별%Fisher준칙
本文结合作者个人教学经验,对《模式识别》教学过程中学生不太容易掌握的线性鉴别分析进行了分析和探讨,得出了一些有益的教学经验,并取得了良好的教学效果.
本文結閤作者箇人教學經驗,對《模式識彆》教學過程中學生不太容易掌握的線性鑒彆分析進行瞭分析和探討,得齣瞭一些有益的教學經驗,併取得瞭良好的教學效果.
본문결합작자개인교학경험,대《모식식별》교학과정중학생불태용역장악적선성감별분석진행료분석화탐토,득출료일사유익적교학경험,병취득료량호적교학효과.
