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복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2014年
4期
56-57,122
,共3页
非物质文化遗产%课程教学%文化继承
非物質文化遺產%課程教學%文化繼承
비물질문화유산%과정교학%문화계승
近年来,非物质化文化遗产保护越来越受到国家和民众的重视.但非物质文化遗产的传承目前仍主要依靠传统的收徒形式进行,一旦传承人离世会导致一些技艺及其所承载的文化失传,基于此,本文研究将“非遗”传承与动画类课程教学相结合,从动画类教学的课程设置、教学内容、课堂教学、教学资源库建设、教师队伍等几个方面进行研究.
近年來,非物質化文化遺產保護越來越受到國傢和民衆的重視.但非物質文化遺產的傳承目前仍主要依靠傳統的收徒形式進行,一旦傳承人離世會導緻一些技藝及其所承載的文化失傳,基于此,本文研究將“非遺”傳承與動畫類課程教學相結閤,從動畫類教學的課程設置、教學內容、課堂教學、教學資源庫建設、教師隊伍等幾箇方麵進行研究.
근년래,비물질화문화유산보호월래월수도국가화민음적중시.단비물질문화유산적전승목전잉주요의고전통적수도형식진행,일단전승인리세회도치일사기예급기소승재적문화실전,기우차,본문연구장“비유”전승여동화류과정교학상결합,종동화류교학적과정설치、교학내용、과당교학、교학자원고건설、교사대오등궤개방면진행연구.