大观
大觀
대관
DONGJING WENXUE
2014年
6期
83-83
,共1页
汉语言文学%教育%教学模式
漢語言文學%教育%教學模式
한어언문학%교육%교학모식
汉语言字体优美,在书写和口述的过程中均会给人以美的享受。特别是唐诗、宋词以及诸如我国四大名著类的史诗巨篇,都充分地彰显出了中华民族汉语言文化的灿烂与辉煌。因此,汉语言文学的教育是非常必要的,其不仅肩负着传承母语的重要任务,更是发扬我国民族传统文化的良好途径。然而由于汉语言文学本身较为深奥,很难吸引追求时尚文学和外来浅显文化的当代青年学生的学习兴趣。因此,怎样完善汉语言文学的教学模式,提高学生的学习的积极性,是我们当前要研究的重要课题。
漢語言字體優美,在書寫和口述的過程中均會給人以美的享受。特彆是唐詩、宋詞以及諸如我國四大名著類的史詩巨篇,都充分地彰顯齣瞭中華民族漢語言文化的燦爛與輝煌。因此,漢語言文學的教育是非常必要的,其不僅肩負著傳承母語的重要任務,更是髮颺我國民族傳統文化的良好途徑。然而由于漢語言文學本身較為深奧,很難吸引追求時尚文學和外來淺顯文化的噹代青年學生的學習興趣。因此,怎樣完善漢語言文學的教學模式,提高學生的學習的積極性,是我們噹前要研究的重要課題。
한어언자체우미,재서사화구술적과정중균회급인이미적향수。특별시당시、송사이급제여아국사대명저류적사시거편,도충분지창현출료중화민족한어언문화적찬란여휘황。인차,한어언문학적교육시비상필요적,기불부견부착전승모어적중요임무,경시발양아국민족전통문화적량호도경。연이유우한어언문학본신교위심오,흔난흡인추구시상문학화외래천현문화적당대청년학생적학습흥취。인차,즘양완선한어언문학적교학모식,제고학생적학습적적겁성,시아문당전요연구적중요과제。