大观
大觀
대관
DONGJING WENXUE
2014年
6期
119-119
,共1页
创设环境%学生自信%学习兴趣
創設環境%學生自信%學習興趣
창설배경%학생자신%학습흥취
学生就像花朵,身为教师,必须从心里去呵护这些花。要为学生创设和谐轻松愉快的学习环境;要用爱心呵护学生的自信心;课堂巧用评价语言,呵护学生自尊,激发学习兴趣。教育是一种力量,一种精神,一种心态!培养学生一种积极的心态,一种奋发向上的精神,是他以后幸福生活、学习、工作的深厚的动力。我们要用诚心赢得学生的信任;要用爱心去唤醒学生的心灵;用耐心期待学生的进步;……用心浇灌,每一朵花都有盛开的理由。
學生就像花朵,身為教師,必鬚從心裏去呵護這些花。要為學生創設和諧輕鬆愉快的學習環境;要用愛心呵護學生的自信心;課堂巧用評價語言,呵護學生自尊,激髮學習興趣。教育是一種力量,一種精神,一種心態!培養學生一種積極的心態,一種奮髮嚮上的精神,是他以後倖福生活、學習、工作的深厚的動力。我們要用誠心贏得學生的信任;要用愛心去喚醒學生的心靈;用耐心期待學生的進步;……用心澆灌,每一朵花都有盛開的理由。
학생취상화타,신위교사,필수종심리거가호저사화。요위학생창설화해경송유쾌적학습배경;요용애심가호학생적자신심;과당교용평개어언,가호학생자존,격발학습흥취。교육시일충역량,일충정신,일충심태!배양학생일충적겁적심태,일충강발향상적정신,시타이후행복생활、학습、공작적심후적동력。아문요용성심영득학생적신임;요용애심거환성학생적심령;용내심기대학생적진보;……용심요관,매일타화도유성개적이유。