CAJ | 학술논문

教学是教师的一种职业行为，学教是教师不断完善的过程。教学既是科学，又是艺术，是个充满创造性的实践活动。为了把学生教得更好，教师不断充电，学习新的科学知识，适应新的教育对象。当今知识日新月异，知识在变、教育对象在变。（学生一届一变，每一个学生天天在变）。方法就不能一成不变。学生是主体，是内因。外因必须随之主体这个因素而变，好的教师对自己要教的知识理应了如指掌；对自己要教的对象也要个个清楚。教师与学生必须做知己知彼的贴心人。
교학시교사적일충직업행위，학교시교사불단완선적과정。교학기시과학，우시예술，시개충만창조성적실천활동。위료파학생교득경호，교사불단충전，학습신적과학지식，괄응신적교육대상。당금지식일신월이，지식재변、교육대상재변。（학생일계일변，매일개학생천천재변）。방법취불능일성불변。학생시주체，시내인。외인필수수지주체저개인소이변，호적교사대자기요교적지식리응료여지장；대자기요교적대상야요개개청초。교사여학생필수주지기지피적첩심인。