理论观察
理論觀察
이론관찰
THEORY OBSERVE
2014年
7期
179-180
,共2页
课程进修模式%案例教学模式%问题中心模式%远程网络培训模式
課程進脩模式%案例教學模式%問題中心模式%遠程網絡培訓模式
과정진수모식%안례교학모식%문제중심모식%원정망락배훈모식
本文从不同的发展阶段、不同的培训模式。通过对校长培训发展阶段的研究，对校长培训模式的主要人物及观点研究，对我国校长培训的四种培训模式的优点和优势，特点以及劣势的比较分析，基于三个部分的深入分析研究中小学校长培训模式，对我们的培训工作不仅具有一定的理论意义和实践意义。
本文從不同的髮展階段、不同的培訓模式。通過對校長培訓髮展階段的研究，對校長培訓模式的主要人物及觀點研究，對我國校長培訓的四種培訓模式的優點和優勢，特點以及劣勢的比較分析，基于三箇部分的深入分析研究中小學校長培訓模式，對我們的培訓工作不僅具有一定的理論意義和實踐意義。
본문종불동적발전계단、불동적배훈모식。통과대교장배훈발전계단적연구，대교장배훈모식적주요인물급관점연구，대아국교장배훈적사충배훈모식적우점화우세，특점이급열세적비교분석，기우삼개부분적심입분석연구중소학교장배훈모식，대아문적배훈공작불부구유일정적이론의의화실천의의。
