读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
13期
251-251
,共1页
初中化学%有效性%思考
初中化學%有效性%思攷
초중화학%유효성%사고
教学的有效性是一个长期热论的课题，在当前的教育背景下，教师只有对教学理念、教学设计、教学方法、课堂教学结构、教学资源的运用等进行深入的思考、总结和改进，才能真正提高初中化学课堂教学的有效性。
教學的有效性是一箇長期熱論的課題，在噹前的教育揹景下，教師隻有對教學理唸、教學設計、教學方法、課堂教學結構、教學資源的運用等進行深入的思攷、總結和改進，纔能真正提高初中化學課堂教學的有效性。
교학적유효성시일개장기열론적과제，재당전적교육배경하，교사지유대교학이념、교학설계、교학방법、과당교학결구、교학자원적운용등진행심입적사고、총결화개진，재능진정제고초중화학과당교학적유효성。
