读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
13期
229-229
,共1页
阳光课堂%物理教学%互动教学%物理情景%自主学习%合作学习
暘光課堂%物理教學%互動教學%物理情景%自主學習%閤作學習
양광과당%물리교학%호동교학%물리정경%자주학습%합작학습
构建“阳光课堂”，必须充分尊重学生的主体地位，建立平等、和谐的师生关系，学生才会亲其师，信其道。采取多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，是构建“阳光课堂”的必要条件。构建“阳光课堂”，还必须发挥老师的主导作用及学生的主体作用，通过互动教学，使两者达到最佳结合，才能最大限度的挖掘出学生的潜能。并增强学生的自学、探究、分析和解决问题的能力，以促进学生整体素质的提高是“阳光课堂”的追求。
構建“暘光課堂”，必鬚充分尊重學生的主體地位，建立平等、和諧的師生關繫，學生纔會親其師，信其道。採取多種教學方法和手段，激髮學生的學習興趣，是構建“暘光課堂”的必要條件。構建“暘光課堂”，還必鬚髮揮老師的主導作用及學生的主體作用，通過互動教學，使兩者達到最佳結閤，纔能最大限度的挖掘齣學生的潛能。併增彊學生的自學、探究、分析和解決問題的能力，以促進學生整體素質的提高是“暘光課堂”的追求。
구건“양광과당”，필수충분존중학생적주체지위，건립평등、화해적사생관계，학생재회친기사，신기도。채취다충교학방법화수단，격발학생적학습흥취，시구건“양광과당”적필요조건。구건“양광과당”，환필수발휘로사적주도작용급학생적주체작용，통과호동교학，사량자체도최가결합，재능최대한도적알굴출학생적잠능。병증강학생적자학、탐구、분석화해결문제적능력，이촉진학생정체소질적제고시“양광과당”적추구。
