读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
13期
192-192
,共1页
全身投入%读书时间%加深理解%精心选择
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전신투입%독서시간%가심리해%정심선택
朗读教学在小学语文教学中很重要，提高小学语文的朗读效果，势在必行。提高小学语文朗读效果，实际上也是为学生的作文水平打下了坚实基础，学生在朗读中，能积累下丰富的词汇，感悟作者构思，升华作者主题，而“词汇、构思、主题”正是写作的三大要素。
朗讀教學在小學語文教學中很重要，提高小學語文的朗讀效果，勢在必行。提高小學語文朗讀效果，實際上也是為學生的作文水平打下瞭堅實基礎，學生在朗讀中，能積纍下豐富的詞彙，感悟作者構思，升華作者主題，而“詞彙、構思、主題”正是寫作的三大要素。
랑독교학재소학어문교학중흔중요，제고소학어문적랑독효과，세재필행。제고소학어문랑독효과，실제상야시위학생적작문수평타하료견실기출，학생재랑독중，능적루하봉부적사회，감오작자구사，승화작자주제，이“사회、구사、주제”정시사작적삼대요소。
