CAJ | 학술논문

语言是交流和思维的工具，我们每个人都能感受到语言的力量。蒙台梭利博士曾说：“语言是儿童获得的最早的能力之一，且将成为儿童在他未来的进步与发展中影响最大的助力。”儿童的语言不单纯是双亲给予的，是出生后从环境中学来的，是以自我学习和自我形式发展起来的。蒙台梭利教学法是世界上最科学最先进的教学方法之一，幼儿期又是语言发展的关键时期，因此，在蒙台梭利活动中培养幼儿的语言能力是我们幼儿教师长期研究和实践的任务。本文从环境创设、教学方法、教具使用及家园共育这几方面做了初步的阐述。
어언시교류화사유적공구，아문매개인도능감수도어언적역량。몽태사리박사증설：“어언시인동획득적최조적능력지일，차장성위인동재타미래적진보여발전중영향최대적조력。”인동적어언불단순시쌍친급여적，시출생후종배경중학래적，시이자아학습화자아형식발전기래적。몽태사리교학법시세계상최과학최선진적교학방법지일，유인기우시어언발전적관건시기，인차，재몽태사리활동중배양유인적어언능력시아문유인교사장기연구화실천적임무。본문종배경창설、교학방법、교구사용급가완공육저궤방면주료초보적천술。