CAJ | 학술논문

随着我国经济的发展，社会的进步，对学校教育中的体育课程教学越来越重视，尤其是高等体育教育，如在新世纪之初颁布了《全国普通高等学校体育教学指导纲要》和《学生体质健康标准》等文件，对高等教育中体育教学的指导思想和目标进行了明确规定，即健康第一、终身体育。同时要求院校、教师在开展体育教学过程中，要对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价进行不断创新与改革。今天本文就是基于教学评价体系进行探究，体育课程评价是指研究课程价值的过程，是由判断课程在改进学生学习方面的价值的那些活动构成的。
수착아국경제적발전，사회적진보，대학교교육중적체육과정교학월래월중시，우기시고등체육교육，여재신세기지초반포료《전국보통고등학교체육교학지도강요》화《학생체질건강표준》등문건，대고등교육중체육교학적지도사상화목표진행료명학규정，즉건강제일、종신체육。동시요구원교、교사재개전체육교학과정중，요대교학목표、교학내용、교학방법、교학평개진행불단창신여개혁。금천본문취시기우교학평개체계진행탐구，체육과정평개시지연구과정개치적과정，시유판단과정재개진학생학습방면적개치적나사활동구성적。