读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
25期
212-213
,共2页
社会职能%美术文化%传递%教学现状%课堂教学
社會職能%美術文化%傳遞%教學現狀%課堂教學
사회직능%미술문화%전체%교학현상%과당교학
美术教师是人类文化的传递者,具有较大的社会职能及社会作用,他们既包含人民教师职业劳动的共同性,又包含教育的特殊性:即体现美术讲究情趣性、注重想象力、强调创造性及追求个性等。全面审视美术教育的现状,从美术教师队伍建设、智能结构、教学管理等方面发现问题,提出问题,解决问题以适应美术教师社会职能的需要。本文将进一步明确现代学校美术教师担负的社会责任,从而就如何促进学校美术教育的发展提出一些想法,并可作为具体工作实施的参考。
美術教師是人類文化的傳遞者,具有較大的社會職能及社會作用,他們既包含人民教師職業勞動的共同性,又包含教育的特殊性:即體現美術講究情趣性、註重想象力、彊調創造性及追求箇性等。全麵審視美術教育的現狀,從美術教師隊伍建設、智能結構、教學管理等方麵髮現問題,提齣問題,解決問題以適應美術教師社會職能的需要。本文將進一步明確現代學校美術教師擔負的社會責任,從而就如何促進學校美術教育的髮展提齣一些想法,併可作為具體工作實施的參攷。
미술교사시인류문화적전체자,구유교대적사회직능급사회작용,타문기포함인민교사직업노동적공동성,우포함교육적특수성:즉체현미술강구정취성、주중상상력、강조창조성급추구개성등。전면심시미술교육적현상,종미술교사대오건설、지능결구、교학관리등방면발현문제,제출문제,해결문제이괄응미술교사사회직능적수요。본문장진일보명학현대학교미술교사담부적사회책임,종이취여하촉진학교미술교육적발전제출일사상법,병가작위구체공작실시적삼고。