读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
25期
63-63,65
,共2页
小学%班主任%组织者%桥梁作用%身先士卒%三心
小學%班主任%組織者%橋樑作用%身先士卒%三心
소학%반주임%조직자%교량작용%신선사졸%삼심
班主任是班集体的构建者，优秀班集体的形成，需要班主任的组织、指导、教育。班主任工作是学校德育工作的基本不元素，是学校实施全面教育教学活动的中介，班主任工作在学校全面的教育教学中起着承上启下的作用。做好班主任工作必备“三心”，即信心、爱心、责任心。班主任要对学生有信心，对班级有信心，要对自己有信心，相信，只要吃苦耐劳，必能取得真经、修成正果。做好班主任工作教师必须以身作责，做出表率，这里体现的是“身教”重于“言传”。要求学生做到的，自己必须首先做到。注重干部队伍的组建和培养，增强班集体凝聚力。一个班集体的面貌如何，很大程度上是有班级的小干部决定的。做好班主任工作必须讲究方式方法。给学生面子，尊重学生，保护学生自尊心，是建立良好师生关系的前提，有了这个前提，才能更好地与学生进行交流与沟通。
班主任是班集體的構建者，優秀班集體的形成，需要班主任的組織、指導、教育。班主任工作是學校德育工作的基本不元素，是學校實施全麵教育教學活動的中介，班主任工作在學校全麵的教育教學中起著承上啟下的作用。做好班主任工作必備“三心”，即信心、愛心、責任心。班主任要對學生有信心，對班級有信心，要對自己有信心，相信，隻要喫苦耐勞，必能取得真經、脩成正果。做好班主任工作教師必鬚以身作責，做齣錶率，這裏體現的是“身教”重于“言傳”。要求學生做到的，自己必鬚首先做到。註重榦部隊伍的組建和培養，增彊班集體凝聚力。一箇班集體的麵貌如何，很大程度上是有班級的小榦部決定的。做好班主任工作必鬚講究方式方法。給學生麵子，尊重學生，保護學生自尊心，是建立良好師生關繫的前提，有瞭這箇前提，纔能更好地與學生進行交流與溝通。
반주임시반집체적구건자，우수반집체적형성，수요반주임적조직、지도、교육。반주임공작시학교덕육공작적기본불원소，시학교실시전면교육교학활동적중개，반주임공작재학교전면적교육교학중기착승상계하적작용。주호반주임공작필비“삼심”，즉신심、애심、책임심。반주임요대학생유신심，대반급유신심，요대자기유신심，상신，지요흘고내로，필능취득진경、수성정과。주호반주임공작교사필수이신작책，주출표솔，저리체현적시“신교”중우“언전”。요구학생주도적，자기필수수선주도。주중간부대오적조건화배양，증강반집체응취력。일개반집체적면모여하，흔대정도상시유반급적소간부결정적。주호반주임공작필수강구방식방법。급학생면자，존중학생，보호학생자존심，시건립량호사생관계적전제，유료저개전제，재능경호지여학생진행교류여구통。
