合肥师范学院学报
閤肥師範學院學報
합비사범학원학보
JOURNAL OF ANHUI INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
3期
66-68
,共3页
张晓贵%操晓娟%陈业%潘根安%万家练
張曉貴%操曉娟%陳業%潘根安%萬傢練
장효귀%조효연%진업%반근안%만가련
高等数学%教学%课题研究
高等數學%教學%課題研究
고등수학%교학%과제연구
在高等数学教学中引入课题研究引起了大学数学教师们越来越大的兴趣.在课题研究中学生是主体而教师是指导者.课题研究的价值表现在:(1)它有助于培养学生的探究创新能力;(2)它有助于培养学生合作交流的习惯和能力;(3)它有助于扩张学生多方面的知识和形成他们从多视角研究问题的习惯;(4)它与高等数学课堂学习之间具有互补的关系.要在高等数学教学中引入课题研究,还需要:(1)大学和数学教师要充分认识到课题研究所具有的重要价值;(2)数学教师应使自己具有指导学生进行课题研究的能力;(3)要处理好高等数学教学与课题研究之间的关系;(4)要做好课题研究的评价工作.
在高等數學教學中引入課題研究引起瞭大學數學教師們越來越大的興趣.在課題研究中學生是主體而教師是指導者.課題研究的價值錶現在:(1)它有助于培養學生的探究創新能力;(2)它有助于培養學生閤作交流的習慣和能力;(3)它有助于擴張學生多方麵的知識和形成他們從多視角研究問題的習慣;(4)它與高等數學課堂學習之間具有互補的關繫.要在高等數學教學中引入課題研究,還需要:(1)大學和數學教師要充分認識到課題研究所具有的重要價值;(2)數學教師應使自己具有指導學生進行課題研究的能力;(3)要處理好高等數學教學與課題研究之間的關繫;(4)要做好課題研究的評價工作.
재고등수학교학중인입과제연구인기료대학수학교사문월래월대적흥취.재과제연구중학생시주체이교사시지도자.과제연구적개치표현재:(1)타유조우배양학생적탐구창신능력;(2)타유조우배양학생합작교류적습관화능력;(3)타유조우확장학생다방면적지식화형성타문종다시각연구문제적습관;(4)타여고등수학과당학습지간구유호보적관계.요재고등수학교학중인입과제연구,환수요:(1)대학화수학교사요충분인식도과제연구소구유적중요개치;(2)수학교사응사자기구유지도학생진행과제연구적능력;(3)요처리호고등수학교학여과제연구지간적관계;(4)요주호과제연구적평개공작.
