教育研究与评论（中学教育教学版）
教育研究與評論（中學教育教學版）
교육연구여평론（중학교육교학판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2014年
4期
77-79
,共3页
文本研读%文史识见%策略
文本研讀%文史識見%策略
문본연독%문사식견%책략
课堂教学“功夫在诗外”,语文教师当以毕生学养去上好每一节课,以文史识见去解读每一个文本,方能屹立讲台.对杜甫的《咏怀古迹五首其三》一诗的深度解读,应努力做到:幽微处当烛照,难解处当剖分,宏大处当提挈,曲折处当申明.
課堂教學“功伕在詩外”,語文教師噹以畢生學養去上好每一節課,以文史識見去解讀每一箇文本,方能屹立講檯.對杜甫的《詠懷古跡五首其三》一詩的深度解讀,應努力做到:幽微處噹燭照,難解處噹剖分,宏大處噹提挈,麯摺處噹申明.
과당교학“공부재시외”,어문교사당이필생학양거상호매일절과,이문사식견거해독매일개문본,방능흘립강태.대두보적《영부고적오수기삼》일시적심도해독,응노력주도:유미처당충조,난해처당부분,굉대처당제설,곡절처당신명.
