教育研究与评论（中学教育教学版）
教育研究與評論（中學教育教學版）
교육연구여평론（중학교육교학판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2014年
4期
33-36
,共4页
记忆%感觉记忆%工作记忆%长时记忆%学习过程
記憶%感覺記憶%工作記憶%長時記憶%學習過程
기억%감각기억%공작기억%장시기억%학습과정
记忆过程分为感觉记忆、工作记忆和长时记忆三个阶段.在物理学习中,知识的学习过程更多地发生在工作记忆阶段;工作记忆中经过复述或者组块的内容以编码的方式进入长时记忆.结合记忆理论理解学生的学习过程,有助于促进对学习的理解.
記憶過程分為感覺記憶、工作記憶和長時記憶三箇階段.在物理學習中,知識的學習過程更多地髮生在工作記憶階段;工作記憶中經過複述或者組塊的內容以編碼的方式進入長時記憶.結閤記憶理論理解學生的學習過程,有助于促進對學習的理解.
기억과정분위감각기억、공작기억화장시기억삼개계단.재물이학습중,지식적학습과정경다지발생재공작기억계단;공작기억중경과복술혹자조괴적내용이편마적방식진입장시기억.결합기억이론리해학생적학습과정,유조우촉진대학습적리해.
