教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2014年
4期
8-11
,共4页
混龄教育%幼儿%亲社会行为
混齡教育%幼兒%親社會行為
혼령교육%유인%친사회행위
混龄教育作为一种特殊的教育组织形式,将不同年龄段的幼儿组织在同一个学习共同体中,能够提高幼儿有效互动与交往,找到适合自己水平的发展方式.在农村和城乡结合部自办园的混龄教育中,探讨有效的方法和途径,促进幼儿亲社会行为的发展.
混齡教育作為一種特殊的教育組織形式,將不同年齡段的幼兒組織在同一箇學習共同體中,能夠提高幼兒有效互動與交往,找到適閤自己水平的髮展方式.在農村和城鄉結閤部自辦園的混齡教育中,探討有效的方法和途徑,促進幼兒親社會行為的髮展.
혼령교육작위일충특수적교육조직형식,장불동년령단적유인조직재동일개학습공동체중,능구제고유인유효호동여교왕,조도괄합자기수평적발전방식.재농촌화성향결합부자판완적혼령교육중,탐토유효적방법화도경,촉진유인친사회행위적발전.
