教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2014年
5期
5-8
,共4页
课程标准%小学教育%个性化思维能力%培养
課程標準%小學教育%箇性化思維能力%培養
과정표준%소학교육%개성화사유능력%배양
新课程强调从学生的学习兴趣、知识基础、生活经验和认知能力出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学.小学是学生汲取知识的基础阶段,务必重视培养学生的个性化思维能力,以适应现代社会对人才培养的要求,为我国社会主义现代化建设培养优秀人才.
新課程彊調從學生的學習興趣、知識基礎、生活經驗和認知能力齣髮,倡導體驗、實踐、參與、閤作與交流的學習方式和任務型的教學.小學是學生伋取知識的基礎階段,務必重視培養學生的箇性化思維能力,以適應現代社會對人纔培養的要求,為我國社會主義現代化建設培養優秀人纔.
신과정강조종학생적학습흥취、지식기출、생활경험화인지능력출발,창도체험、실천、삼여、합작여교류적학습방식화임무형적교학.소학시학생급취지식적기출계단,무필중시배양학생적개성화사유능력,이괄응현대사회대인재배양적요구,위아국사회주의현대화건설배양우수인재.
