高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2014年
5期
83-86
,共4页
职教硕士%“一职二导三能四评”培养模式%柔性管理方案
職教碩士%“一職二導三能四評”培養模式%柔性管理方案
직교석사%“일직이도삼능사평”배양모식%유성관리방안
职教硕士学位教育是一种为职业教育培养师资的继续教育类型,其培养模式与管理方式是否顺应职业教育发展的需要,直接关联着人才的培养质量.通过阐述江西农业大学职业教育研究中心“一职二导三能四评”培养模式的内涵、实施方案、柔性管理方案及其成效与反思,为职教硕士学位教育的内涵式发展提供来自一线的证据.
職教碩士學位教育是一種為職業教育培養師資的繼續教育類型,其培養模式與管理方式是否順應職業教育髮展的需要,直接關聯著人纔的培養質量.通過闡述江西農業大學職業教育研究中心“一職二導三能四評”培養模式的內涵、實施方案、柔性管理方案及其成效與反思,為職教碩士學位教育的內涵式髮展提供來自一線的證據.
직교석사학위교육시일충위직업교육배양사자적계속교육류형,기배양모식여관리방식시부순응직업교육발전적수요,직접관련착인재적배양질량.통과천술강서농업대학직업교육연구중심“일직이도삼능사평”배양모식적내함、실시방안、유성관리방안급기성효여반사,위직교석사학위교육적내함식발전제공래자일선적증거.
