高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2014年
5期
30-32
,共3页
跨学科研究组织%协同创新运行机制%支撑条件%管理策略
跨學科研究組織%協同創新運行機製%支撐條件%管理策略
과학과연구조직%협동창신운행궤제%지탱조건%관리책략
跨学科研究组织已经成为研究机构进行研发创新的一种重要制度安排.促进跨学科项目启动和运行的措施、跨越学科边界的组织架构、协同创新的奖励体系、不同学科文化的对话与融合、获取有限资源的组织优势、经费筹措与管理体系、协调相关单位人事关系的制度与政策和基于项目评估的资源分配调整办法这8个方面构成了跨学科研究组织协同创新运行机制的支撑条件,对这些支撑条件的认识也为跨学科研究组织协同创新提供了管理改革依据.
跨學科研究組織已經成為研究機構進行研髮創新的一種重要製度安排.促進跨學科項目啟動和運行的措施、跨越學科邊界的組織架構、協同創新的獎勵體繫、不同學科文化的對話與融閤、穫取有限資源的組織優勢、經費籌措與管理體繫、協調相關單位人事關繫的製度與政策和基于項目評估的資源分配調整辦法這8箇方麵構成瞭跨學科研究組織協同創新運行機製的支撐條件,對這些支撐條件的認識也為跨學科研究組織協同創新提供瞭管理改革依據.
과학과연구조직이경성위연구궤구진행연발창신적일충중요제도안배.촉진과학과항목계동화운행적조시、과월학과변계적조직가구、협동창신적장려체계、불동학과문화적대화여융합、획취유한자원적조직우세、경비주조여관리체계、협조상관단위인사관계적제도여정책화기우항목평고적자원분배조정판법저8개방면구성료과학과연구조직협동창신운행궤제적지탱조건,대저사지탱조건적인식야위과학과연구조직협동창신제공료관리개혁의거.
