教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2014年
6期
5-7
,共3页
教育智慧%教育实践%教育反思%教育批判%教育知识
教育智慧%教育實踐%教育反思%教育批判%教育知識
교육지혜%교육실천%교육반사%교육비판%교육지식
教育智慧是一个优秀教师必备的重要特征.分析教师教育智慧的内涵可以发现,其起源于教育自我的坚持,增长于教育实践的积累,升华于教育反思的践行.教师教育智慧的价值体现在对教育知识的深化,对教育批判的追求,对教育研究的支持等方面.教师教育智慧提升的主要策略:一是认识促进教育智慧的重要性,二要凸显教师培训的人文关怀,三是提高教师教育教学实践能力.
教育智慧是一箇優秀教師必備的重要特徵.分析教師教育智慧的內涵可以髮現,其起源于教育自我的堅持,增長于教育實踐的積纍,升華于教育反思的踐行.教師教育智慧的價值體現在對教育知識的深化,對教育批判的追求,對教育研究的支持等方麵.教師教育智慧提升的主要策略:一是認識促進教育智慧的重要性,二要凸顯教師培訓的人文關懷,三是提高教師教育教學實踐能力.
교육지혜시일개우수교사필비적중요특정.분석교사교육지혜적내함가이발현,기기원우교육자아적견지,증장우교육실천적적루,승화우교육반사적천행.교사교육지혜적개치체현재대교육지식적심화,대교육비판적추구,대교육연구적지지등방면.교사교육지혜제승적주요책략:일시인식촉진교육지혜적중요성,이요철현교사배훈적인문관부,삼시제고교사교육교학실천능력.
