教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2014年
8期
74-76
,共3页
科学探究%学生需要%教学策略
科學探究%學生需要%教學策略
과학탐구%학생수요%교학책략
在科学探究过程中提出问题要面向学生,设计实验要有的放矢,分析结论要循序渐进.从学生的实际和需要出发,才能提高科学探究的有效性,促进学生科学素养的不断提高.
在科學探究過程中提齣問題要麵嚮學生,設計實驗要有的放矢,分析結論要循序漸進.從學生的實際和需要齣髮,纔能提高科學探究的有效性,促進學生科學素養的不斷提高.
재과학탐구과정중제출문제요면향학생,설계실험요유적방시,분석결론요순서점진.종학생적실제화수요출발,재능제고과학탐구적유효성,촉진학생과학소양적불단제고.
