教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2014年
8期
40-41
,共2页
阅读%图书资源%信息能力
閱讀%圖書資源%信息能力
열독%도서자원%신식능력
阅读是接纳、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是发展、提高学生语文综合能力的重要方法.教师在教学中应有意识地指导学生充分利用学校图书馆(室)图书资源,可开展专题阅读、小组组合阅读、信息积累阅读等阅读活动,使学生扩大阅读面、增加阅读量、提高阅读能力,必将受益终身.
閱讀是接納、處理信息、認識世界、髮展思維、穫得審美體驗的重要途徑,是髮展、提高學生語文綜閤能力的重要方法.教師在教學中應有意識地指導學生充分利用學校圖書館(室)圖書資源,可開展專題閱讀、小組組閤閱讀、信息積纍閱讀等閱讀活動,使學生擴大閱讀麵、增加閱讀量、提高閱讀能力,必將受益終身.
열독시접납、처리신식、인식세계、발전사유、획득심미체험적중요도경,시발전、제고학생어문종합능력적중요방법.교사재교학중응유의식지지도학생충분이용학교도서관(실)도서자원,가개전전제열독、소조조합열독、신식적루열독등열독활동,사학생확대열독면、증가열독량、제고열독능력,필장수익종신.
