文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
9期
163-164
,共2页
师生关系%亲和力%外在美%善待学生
師生關繫%親和力%外在美%善待學生
사생관계%친화력%외재미%선대학생
课堂教学效果的强弱取决于学生是否喜欢这个课堂,很大程度上取决于学生是否喜欢该科的教师,若喜欢则教学效果好,反之,则教学效果差.教师要让学生喜欢自己,喜欢上自己的课,强化课堂教学效果,就要增强亲和力.增强亲和力可内外兼修,既要外塑形象之美,又要内修育人之术.
課堂教學效果的彊弱取決于學生是否喜歡這箇課堂,很大程度上取決于學生是否喜歡該科的教師,若喜歡則教學效果好,反之,則教學效果差.教師要讓學生喜歡自己,喜歡上自己的課,彊化課堂教學效果,就要增彊親和力.增彊親和力可內外兼脩,既要外塑形象之美,又要內脩育人之術.
과당교학효과적강약취결우학생시부희환저개과당,흔대정도상취결우학생시부희환해과적교사,약희환칙교학효과호,반지,칙교학효과차.교사요양학생희환자기,희환상자기적과,강화과당교학효과,취요증강친화력.증강친화력가내외겸수,기요외소형상지미,우요내수육인지술.
