文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
9期
177-178,184
,共3页
小学品德教学%情感资源%有效开发
小學品德教學%情感資源%有效開髮
소학품덕교학%정감자원%유효개발
教学不仅是一个信息交流的过程,而且是一个情感交流的过程,学生内在的情感就是课程资源.本文从尊重学生,把握情感起点;活用教材,挖掘情感资源;创设情境,重视情感体验;课后延伸,促进情感升华等方面对学生情感资源的有效开发进行了实践探索.
教學不僅是一箇信息交流的過程,而且是一箇情感交流的過程,學生內在的情感就是課程資源.本文從尊重學生,把握情感起點;活用教材,挖掘情感資源;創設情境,重視情感體驗;課後延伸,促進情感升華等方麵對學生情感資源的有效開髮進行瞭實踐探索.
교학불부시일개신식교류적과정,이차시일개정감교류적과정,학생내재적정감취시과정자원.본문종존중학생,파악정감기점;활용교재,알굴정감자원;창설정경,중시정감체험;과후연신,촉진정감승화등방면대학생정감자원적유효개발진행료실천탐색.
