计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
9期
109-112
,共4页
教学做一体化%教学模式%教学体系%实施方案
教學做一體化%教學模式%教學體繫%實施方案
교학주일체화%교학모식%교학체계%실시방안
针对目前应用型本科高校大学计算机基础课程教学中存在的问题,分析“教学做”一体化教学模式的优势;结合大学计算机基础课程教学特点和应用型人才培养需求,提出构建大学计算机基础课程“1+1+3+3+4”一体化教学模式与“1+3+3+3+3”一体化教学体系并阐述实施方案.
針對目前應用型本科高校大學計算機基礎課程教學中存在的問題,分析“教學做”一體化教學模式的優勢;結閤大學計算機基礎課程教學特點和應用型人纔培養需求,提齣構建大學計算機基礎課程“1+1+3+3+4”一體化教學模式與“1+3+3+3+3”一體化教學體繫併闡述實施方案.
침대목전응용형본과고교대학계산궤기출과정교학중존재적문제,분석“교학주”일체화교학모식적우세;결합대학계산궤기출과정교학특점화응용형인재배양수구,제출구건대학계산궤기출과정“1+1+3+3+4”일체화교학모식여“1+3+3+3+3”일체화교학체계병천술실시방안.
