科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
14期
110-111
,共2页
过程化考核%结果性考核%机电一体化%实训教学
過程化攷覈%結果性攷覈%機電一體化%實訓教學
과정화고핵%결과성고핵%궤전일체화%실훈교학
针对所在技工类院校自动化设备应用与维护专业机电一体化综合实训课程“学生难学、老师难教”的现状,采用过程化考核的进行教学实践取得了较好的效果.本文从过程化考核任务书的开发,过程化考核实训设备研发,过程化考核师资队伍建设,过程化考核实施和评价等方面进行了综合分析,总结了过程化考核相比传统结果性考核教学方法的优势.
針對所在技工類院校自動化設備應用與維護專業機電一體化綜閤實訓課程“學生難學、老師難教”的現狀,採用過程化攷覈的進行教學實踐取得瞭較好的效果.本文從過程化攷覈任務書的開髮,過程化攷覈實訓設備研髮,過程化攷覈師資隊伍建設,過程化攷覈實施和評價等方麵進行瞭綜閤分析,總結瞭過程化攷覈相比傳統結果性攷覈教學方法的優勢.
침대소재기공류원교자동화설비응용여유호전업궤전일체화종합실훈과정“학생난학、로사난교”적현상,채용과정화고핵적진행교학실천취득료교호적효과.본문종과정화고핵임무서적개발,과정화고핵실훈설비연발,과정화고핵사자대오건설,과정화고핵실시화평개등방면진행료종합분석,총결료과정화고핵상비전통결과성고핵교학방법적우세.
