科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
14期
3-4
,共2页
高等教育%质量观%大众化
高等教育%質量觀%大衆化
고등교육%질량관%대음화
我国的高等教育自2002年开始从“精英化”教育进入“大众化”教育时代.高等教育质量观从宏观角度来看,是发展的、多元的、整体的;从微观来看,高校应遵循过程质量观.持续健康地发展高等教育,需要借鉴发达国家高等教育理论和经验,立足我国经济和社会发展的基础,持续改进高等教育管理体系,提高高等教育整体水平.
我國的高等教育自2002年開始從“精英化”教育進入“大衆化”教育時代.高等教育質量觀從宏觀角度來看,是髮展的、多元的、整體的;從微觀來看,高校應遵循過程質量觀.持續健康地髮展高等教育,需要藉鑒髮達國傢高等教育理論和經驗,立足我國經濟和社會髮展的基礎,持續改進高等教育管理體繫,提高高等教育整體水平.
아국적고등교육자2002년개시종“정영화”교육진입“대음화”교육시대.고등교육질량관종굉관각도래간,시발전적、다원적、정체적;종미관래간,고교응준순과정질량관.지속건강지발전고등교육,수요차감발체국가고등교육이론화경험,립족아국경제화사회발전적기출,지속개진고등교육관리체계,제고고등교육정체수평.
