科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
15期
141-142
,共2页
历史与社会%课堂教学%问题意识%培养
歷史與社會%課堂教學%問題意識%培養
역사여사회%과당교학%문제의식%배양
问题意识是指学生积极思考,敢于并善于提出问题而且主动探究问题的自觉的心理活动.它在学生的思维活动和认知活动中占有十分重要的地位.而质疑是学习知识的起点,也是闪现智慧火花的开端.针对学生问题意识缺失,教师应寻找病因,对症下药,为学生问题意识的培养把脉开方.那么,如何培养学生的问题意识呢？笔者对自己近年来的实践进行了归纳总结,和同行们探讨.
問題意識是指學生積極思攷,敢于併善于提齣問題而且主動探究問題的自覺的心理活動.它在學生的思維活動和認知活動中佔有十分重要的地位.而質疑是學習知識的起點,也是閃現智慧火花的開耑.針對學生問題意識缺失,教師應尋找病因,對癥下藥,為學生問題意識的培養把脈開方.那麽,如何培養學生的問題意識呢？筆者對自己近年來的實踐進行瞭歸納總結,和同行們探討.
문제의식시지학생적겁사고,감우병선우제출문제이차주동탐구문제적자각적심리활동.타재학생적사유활동화인지활동중점유십분중요적지위.이질의시학습지식적기점,야시섬현지혜화화적개단.침대학생문제의식결실,교사응심조병인,대증하약,위학생문제의식적배양파맥개방.나요,여하배양학생적문제의식니？필자대자기근년래적실천진행료귀납총결,화동행문탐토.
