得法于“精读”,得益于“略读”——小学语文略读课文教学初探
득법우“정독”,득익우“약독”——소학어문약독과문교학초탐
Get Methods from "Intensive Reading" and Get Benefit from "Skimming Reading"——Primary School Chinese Language Text Skimming Teaching
  • 万方数据
    科教导刊 과교도간
    THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
    2014年 15期 128,136 ,共2页

    杨琴芳

    양금방

    精读课文%略读课文%积累%运用 精讀課文%略讀課文%積纍%運用
    정독과문%약독과문%적루%운용
    略读课文教学是小学语文阅读教学中不可缺少的一部分.在实际教学中,略读课文教学存在着一定的误区;略读课文教学不是被忽略,就是被精读化.教师在略读课文教学中,要引导学生利用过渡语读懂课文,并在课堂上积累更多的语言,将自己在精读课文中获得的学习与习作方法在略读课堂中灵活运用.
    약독과문교학시소학어문열독교학중불가결소적일부분.재실제교학중,약독과문교학존재착일정적오구;약독과문교학불시피홀략,취시피정독화.교사재약독과문교학중,요인도학생이용과도어독동과문,병재과당상적루경다적어언,장자기재정독과문중획득적학습여습작방법재약독과당중령활운용.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문