考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
30期
126
,共1页
信息技术课%情感教育%培养策略
信息技術課%情感教育%培養策略
신식기술과%정감교육%배양책략
信息技术是一门培养学生与机器“沟通”的学科,这门课可以让学生掌握运用电脑的技能,这一学习过程是在学生与电脑之间完成的,必然会忽略人与人之间的情感交流.为了防止这种现象的发生,信息技术教师在信息技术课上教会学生运用电脑技能的同时,还应注重对学生情感的培养:适时培养学生正确的人生观和价值观、爱国情感,美感、道德感、对学校和老师的感情,以及同学间团结友爱的情感.教师的教育不仅是知识技能的授予,更是做人的培养.信息技术教师必须以真情对待学生,培养出有情感的人才.
信息技術是一門培養學生與機器“溝通”的學科,這門課可以讓學生掌握運用電腦的技能,這一學習過程是在學生與電腦之間完成的,必然會忽略人與人之間的情感交流.為瞭防止這種現象的髮生,信息技術教師在信息技術課上教會學生運用電腦技能的同時,還應註重對學生情感的培養:適時培養學生正確的人生觀和價值觀、愛國情感,美感、道德感、對學校和老師的感情,以及同學間糰結友愛的情感.教師的教育不僅是知識技能的授予,更是做人的培養.信息技術教師必鬚以真情對待學生,培養齣有情感的人纔.
신식기술시일문배양학생여궤기“구통”적학과,저문과가이양학생장악운용전뇌적기능,저일학습과정시재학생여전뇌지간완성적,필연회홀략인여인지간적정감교류.위료방지저충현상적발생,신식기술교사재신식기술과상교회학생운용전뇌기능적동시,환응주중대학생정감적배양:괄시배양학생정학적인생관화개치관、애국정감,미감、도덕감、대학교화로사적감정,이급동학간단결우애적정감.교사적교육불부시지식기능적수여,경시주인적배양.신식기술교사필수이진정대대학생,배양출유정감적인재.
