考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
35期
113
,共1页
小学品德课堂教学%立足生活%平等“对话”%多样选择%多元评价
小學品德課堂教學%立足生活%平等“對話”%多樣選擇%多元評價
소학품덕과당교학%립족생활%평등“대화”%다양선택%다원평개
品德课堂的教育内容要立足学生的生活,关怀与尊重学生的生命成长;师生、生生间平等“对话”,引导学生主动参与、合作探究;允许学生选择多样化的学习方式,帮助他们搭建自主发展的平台;以多元的积极评价,全面促进学生主体发展,让他们享受有尊严有意义的品德课堂生活.
品德課堂的教育內容要立足學生的生活,關懷與尊重學生的生命成長;師生、生生間平等“對話”,引導學生主動參與、閤作探究;允許學生選擇多樣化的學習方式,幫助他們搭建自主髮展的平檯;以多元的積極評價,全麵促進學生主體髮展,讓他們享受有尊嚴有意義的品德課堂生活.
품덕과당적교육내용요립족학생적생활,관부여존중학생적생명성장;사생、생생간평등“대화”,인도학생주동삼여、합작탐구;윤허학생선택다양화적학습방식,방조타문탑건자주발전적평태;이다원적적겁평개,전면촉진학생주체발전,양타문향수유존엄유의의적품덕과당생활.
