2015년 例析2015年浙江数学高考解题中的图形辅助 例析2015年浙江數學高攷解題中的圖形輔助 례석2015년절강수학고고해제중적도형보조

2015년 提炼基本图形巧解最值问题 提煉基本圖形巧解最值問題 제련기본도형교해최치문제

2014년 复习教学中的有效追问--以二次函数复习（一）为例 複習教學中的有效追問--以二次函數複習（一）為例 복습교학중적유효추문--이이차함수복습（일）위례

2014년 两次失败教学片段引发的深思——记一个例题的改进过程及思考 兩次失敗教學片段引髮的深思——記一箇例題的改進過程及思攷 량차실패교학편단인발적심사——기일개례제적개진과정급사고

2014년 有效的归纳引导——一堂复习研讨课的思考和改进 有效的歸納引導——一堂複習研討課的思攷和改進 유효적귀납인도——일당복습연토과적사고화개진

2014년 基于学生认知的数学归纳法引入教学改进 基于學生認知的數學歸納法引入教學改進 기우학생인지적수학귀납법인입교학개진

2014년 发挥教研共同体作用推进初中教师全员培训 髮揮教研共同體作用推進初中教師全員培訓 발휘교연공동체작용추진초중교사전원배훈

2014년 函数单调性教学中的难点突破 函數單調性教學中的難點突破 함수단조성교학중적난점돌파

2014년 三种割圆术素材的教学处理及其比较 三種割圓術素材的教學處理及其比較 삼충할원술소재적교학처리급기비교

2014년 “二元一次方程组1”教学设计改进 “二元一次方程組1”教學設計改進 “이원일차방정조1”교학설계개진