计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
16期
77-80
,共4页
大学计算机基础教育%多元模式%立体化%科教融合
大學計算機基礎教育%多元模式%立體化%科教融閤
대학계산궤기출교육%다원모식%입체화%과교융합
针对当前计算机基础系列课程的高等教育与信息技术飞速发展严重脱节的问题,以北京交通大学的“大学计算机基础”与哈尔滨工业大学的“C语言程序设计”两门国家精品资源共享课的建设为例,提出多元立体化的大学计算机基础教育发展模式,阐述教学模式效果并进行分析,以期为更多学校的计算机基础教育教学提供借鉴.
針對噹前計算機基礎繫列課程的高等教育與信息技術飛速髮展嚴重脫節的問題,以北京交通大學的“大學計算機基礎”與哈爾濱工業大學的“C語言程序設計”兩門國傢精品資源共享課的建設為例,提齣多元立體化的大學計算機基礎教育髮展模式,闡述教學模式效果併進行分析,以期為更多學校的計算機基礎教育教學提供藉鑒.
침대당전계산궤기출계렬과정적고등교육여신식기술비속발전엄중탈절적문제,이북경교통대학적“대학계산궤기출”여합이빈공업대학적“C어언정서설계”량문국가정품자원공향과적건설위례,제출다원입체화적대학계산궤기출교육발전모식,천술교학모식효과병진행분석,이기위경다학교적계산궤기출교육교학제공차감.
