化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2014年
10期
37-40
,共4页
教材%二次开发%元素周期律%元素周期表
教材%二次開髮%元素週期律%元素週期錶
교재%이차개발%원소주기률%원소주기표
记录了课程专家与一线教师关于“元素周期律与元素周期表”一课教学的访谈,从目标确定、情境创设、活动设计、实验探究和作业布置五个角度分析了教师“二次开发”教材的过程,指出教师应创造性地开发和使用教材,引导学生在活动中领悟学习内容.
記錄瞭課程專傢與一線教師關于“元素週期律與元素週期錶”一課教學的訪談,從目標確定、情境創設、活動設計、實驗探究和作業佈置五箇角度分析瞭教師“二次開髮”教材的過程,指齣教師應創造性地開髮和使用教材,引導學生在活動中領悟學習內容.
기록료과정전가여일선교사관우“원소주기률여원소주기표”일과교학적방담,종목표학정、정경창설、활동설계、실험탐구화작업포치오개각도분석료교사“이차개발”교재적과정,지출교사응창조성지개발화사용교재,인도학생재활동중령오학습내용.
