护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2014年
11期
74-76
,共3页
华丽%钱媛%叶天惠%刘琳%丁玲莉
華麗%錢媛%葉天惠%劉琳%丁玲莉
화려%전원%협천혜%류림%정령리
早产儿%家庭康复护理%抚触%水疗%音乐疗法%智能发育
早產兒%傢庭康複護理%撫觸%水療%音樂療法%智能髮育
조산인%가정강복호리%무촉%수료%음악요법%지능발육
premature infants%family-centered rehabilitation nursing%infant massage%spa therapy%music therapy%intellectual development
目的 探讨早期持续家庭康复护理对早产儿智能发育的影响.方法 将60例住院治疗好转出院的早产儿按随机数字表法分为对照组和干预组各30例.对照组出院后按照《婴儿科学健身法》光碟及《挖掘儿童潜能始于零岁》中的0～3岁教育大纲在家里进行康复训练;干预组在住院期间对患儿家长进行婴儿抚触、水疗、音乐疗法等康复技能培训,出院后根据患儿月龄及实际发育水平进行家庭康复训练.采用格塞尔(Gesell)发育量表评估早产儿智能发育水平.结果 两组大运动行为、精细动作、适应行为、语言行为和个人-社会交往行为评分随着患儿年龄的增长而提高,干预组各项指标评分显著高于对照组(均P＜0.05).结论 对早产儿实施早期持续家庭康复护理有利于促进其智能发育,改善和提高儿童素质.
目的 探討早期持續傢庭康複護理對早產兒智能髮育的影響.方法 將60例住院治療好轉齣院的早產兒按隨機數字錶法分為對照組和榦預組各30例.對照組齣院後按照《嬰兒科學健身法》光碟及《挖掘兒童潛能始于零歲》中的0～3歲教育大綱在傢裏進行康複訓練;榦預組在住院期間對患兒傢長進行嬰兒撫觸、水療、音樂療法等康複技能培訓,齣院後根據患兒月齡及實際髮育水平進行傢庭康複訓練.採用格塞爾(Gesell)髮育量錶評估早產兒智能髮育水平.結果 兩組大運動行為、精細動作、適應行為、語言行為和箇人-社會交往行為評分隨著患兒年齡的增長而提高,榦預組各項指標評分顯著高于對照組(均P＜0.05).結論 對早產兒實施早期持續傢庭康複護理有利于促進其智能髮育,改善和提高兒童素質.
목적 탐토조기지속가정강복호리대조산인지능발육적영향.방법 장60례주원치료호전출원적조산인안수궤수자표법분위대조조화간예조각30례.대조조출원후안조《영인과학건신법》광설급《알굴인동잠능시우령세》중적0～3세교육대강재가리진행강복훈련;간예조재주원기간대환인가장진행영인무촉、수료、음악요법등강복기능배훈,출원후근거환인월령급실제발육수평진행가정강복훈련.채용격새이(Gesell)발육량표평고조산인지능발육수평.결과 량조대운동행위、정세동작、괄응행위、어언행위화개인-사회교왕행위평분수착환인년령적증장이제고,간예조각항지표평분현저고우대조조(균P＜0.05).결론 대조산인실시조기지속가정강복호리유리우촉진기지능발육,개선화제고인동소질.
