文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
1期
164-165
,共2页
高校历史教学%海洋意识%现状%培养途径
高校歷史教學%海洋意識%現狀%培養途徑
고교역사교학%해양의식%현상%배양도경
当前高校历史教学中,海洋历史内容虽有述及,但并未得到系统全面的反映,“海洋缺失”现象较普遍,学生海洋意识的培养难以令人满意.究其原因,除传统“陆地本位”的史观根深蒂固外,海洋史料难寻、农业文明的强势地位等都是影响因素.因此,高校历史教学必须改变,为学生海洋意识的强化提供良好的学习环境和学习条件.
噹前高校歷史教學中,海洋歷史內容雖有述及,但併未得到繫統全麵的反映,“海洋缺失”現象較普遍,學生海洋意識的培養難以令人滿意.究其原因,除傳統“陸地本位”的史觀根深蒂固外,海洋史料難尋、農業文明的彊勢地位等都是影響因素.因此,高校歷史教學必鬚改變,為學生海洋意識的彊化提供良好的學習環境和學習條件.
당전고교역사교학중,해양역사내용수유술급,단병미득도계통전면적반영,“해양결실”현상교보편,학생해양의식적배양난이령인만의.구기원인,제전통“륙지본위”적사관근심체고외,해양사료난심、농업문명적강세지위등도시영향인소.인차,고교역사교학필수개변,위학생해양의식적강화제공량호적학습배경화학습조건.
