山东商业职业技术学院学报
山東商業職業技術學院學報
산동상업직업기술학원학보
JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF COMMERCE AND TECHNOLOGY
2014年
1期
36-38
,共3页
“双创型”人才%培养模式、“第二课堂”%“平台+模块”课程结构体系
“雙創型”人纔%培養模式、“第二課堂”%“平檯+模塊”課程結構體繫
“쌍창형”인재%배양모식、“제이과당”%“평태+모괴”과정결구체계
随着经济社会的不断发展,高等教育与经济社会的关系越来越密切,培养融创新与创业为一体的“双创型”人才是当今高等职业教育人才培养的重要方向.“双创型”人才的培养,首先是要优化培养目标,确立“双创型”人才的发展方向,建立与之相适应的多元化培养模式,开展教师主导,学生作为参与主体的教学新模式.根据“双创型”人才的需求特点,实践教学、技能训练和第二课堂教学将在整个培养过程中发挥重要的作用.“双创型”人才质量评价标准和考核方法也要与之适应,进行变革.
隨著經濟社會的不斷髮展,高等教育與經濟社會的關繫越來越密切,培養融創新與創業為一體的“雙創型”人纔是噹今高等職業教育人纔培養的重要方嚮.“雙創型”人纔的培養,首先是要優化培養目標,確立“雙創型”人纔的髮展方嚮,建立與之相適應的多元化培養模式,開展教師主導,學生作為參與主體的教學新模式.根據“雙創型”人纔的需求特點,實踐教學、技能訓練和第二課堂教學將在整箇培養過程中髮揮重要的作用.“雙創型”人纔質量評價標準和攷覈方法也要與之適應,進行變革.
수착경제사회적불단발전,고등교육여경제사회적관계월래월밀절,배양융창신여창업위일체적“쌍창형”인재시당금고등직업교육인재배양적중요방향.“쌍창형”인재적배양,수선시요우화배양목표,학립“쌍창형”인재적발전방향,건립여지상괄응적다원화배양모식,개전교사주도,학생작위삼여주체적교학신모식.근거“쌍창형”인재적수구특점,실천교학、기능훈련화제이과당교학장재정개배양과정중발휘중요적작용.“쌍창형”인재질량평개표준화고핵방법야요여지괄응,진행변혁.
