吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2014年
2期
27-28
,共2页
网络课程%教学模式%教学实践%有效性分析
網絡課程%教學模式%教學實踐%有效性分析
망락과정%교학모식%교학실천%유효성분석
本文研究分析了开放教育教学过程中教师的作用、学生的地位、教学的本质和教学环境构成,阐述了基于网络课程突出学生主体地位和教师主导作用,侧重网络教学环境、教学活动、自主学习、评价与监控设计的教学模式.
本文研究分析瞭開放教育教學過程中教師的作用、學生的地位、教學的本質和教學環境構成,闡述瞭基于網絡課程突齣學生主體地位和教師主導作用,側重網絡教學環境、教學活動、自主學習、評價與鑑控設計的教學模式.
본문연구분석료개방교육교학과정중교사적작용、학생적지위、교학적본질화교학배경구성,천술료기우망락과정돌출학생주체지위화교사주도작용,측중망락교학배경、교학활동、자주학습、평개여감공설계적교학모식.
