教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2014年
3期
78-82
,共5页
跨文化交际%跨文化交际能力%跨文化交际能力模式%外语教学
跨文化交際%跨文化交際能力%跨文化交際能力模式%外語教學
과문화교제%과문화교제능력%과문화교제능력모식%외어교학
在文化全球化的今天,英语教学的终极目标是培养学习者的跨文化交际能力,使其成为跨文化人.文章结合中国的外语教学实际,通过批判性地学习、对比国内外有关跨文化交际能力的研究,从教育者和学习者的角度出发,强调语言能力和策略能力的重要性,并尝试构建跨文化交际能力模式,指出不足以及相关实证研究的需要.
在文化全毬化的今天,英語教學的終極目標是培養學習者的跨文化交際能力,使其成為跨文化人.文章結閤中國的外語教學實際,通過批判性地學習、對比國內外有關跨文化交際能力的研究,從教育者和學習者的角度齣髮,彊調語言能力和策略能力的重要性,併嘗試構建跨文化交際能力模式,指齣不足以及相關實證研究的需要.
재문화전구화적금천,영어교학적종겁목표시배양학습자적과문화교제능력,사기성위과문화인.문장결합중국적외어교학실제,통과비판성지학습、대비국내외유관과문화교제능력적연구,종교육자화학습자적각도출발,강조어언능력화책략능력적중요성,병상시구건과문화교제능력모식,지출불족이급상관실증연구적수요.
