教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2014年
3期
43-46
,共4页
卓越计划%教师教育%课程体系%优化思路
卓越計劃%教師教育%課程體繫%優化思路
탁월계화%교사교육%과정체계%우화사로
始于2011年的“卓越教师教育培养计划”对教师教育提出了更高的要求,而课程体系是教师教育改革中的一个至关重要的主题.目前中国教师教育课程体系仍存在着课程结构不够合理、教育类课时过少等问题,优化教师教育培训课程体系有积极意义.在国家实施“卓越计划”及新的时代背景下,教师教育课程体系改革必须走“优化”之路,做到既不加重学生学业负担又要提高课程教学效果.据此,教师教育课程体系改革需要遵循卓越性、前瞻性、实践性和独特性等思路.
始于2011年的“卓越教師教育培養計劃”對教師教育提齣瞭更高的要求,而課程體繫是教師教育改革中的一箇至關重要的主題.目前中國教師教育課程體繫仍存在著課程結構不夠閤理、教育類課時過少等問題,優化教師教育培訓課程體繫有積極意義.在國傢實施“卓越計劃”及新的時代揹景下,教師教育課程體繫改革必鬚走“優化”之路,做到既不加重學生學業負擔又要提高課程教學效果.據此,教師教育課程體繫改革需要遵循卓越性、前瞻性、實踐性和獨特性等思路.
시우2011년적“탁월교사교육배양계화”대교사교육제출료경고적요구,이과정체계시교사교육개혁중적일개지관중요적주제.목전중국교사교육과정체계잉존재착과정결구불구합리、교육류과시과소등문제,우화교사교육배훈과정체계유적겁의의.재국가실시“탁월계화”급신적시대배경하,교사교육과정체계개혁필수주“우화”지로,주도기불가중학생학업부담우요제고과정교학효과.거차,교사교육과정체계개혁수요준순탁월성、전첨성、실천성화독특성등사로.
