吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2014年
4期
127-128
,共2页
负迁移%中国学生%英语写作%思维模式
負遷移%中國學生%英語寫作%思維模式
부천이%중국학생%영어사작%사유모식
本文依据母语负迁移理论,分析了中国学生在用英语写作时在词汇、句子和篇章等层面容易犯的错误,认为这是由于汉英民族思维模式的差异造成的,并给英语教师提出了四条建议,以帮助中国学生减少和避免汉语负迁移影响,从而提高英语写作水平.
本文依據母語負遷移理論,分析瞭中國學生在用英語寫作時在詞彙、句子和篇章等層麵容易犯的錯誤,認為這是由于漢英民族思維模式的差異造成的,併給英語教師提齣瞭四條建議,以幫助中國學生減少和避免漢語負遷移影響,從而提高英語寫作水平.
본문의거모어부천이이론,분석료중국학생재용영어사작시재사회、구자화편장등층면용역범적착오,인위저시유우한영민족사유모식적차이조성적,병급영어교사제출료사조건의,이방조중국학생감소화피면한어부천이영향,종이제고영어사작수평.
