吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2014年
4期
37,49
,共2页
蒙台梭利%学前教育%教育观念%教育方法
矇檯梭利%學前教育%教育觀唸%教育方法
몽태사리%학전교육%교육관념%교육방법
本文主要从意大利女医生、著名教育家蒙台梭利提出的学前特殊教育观念中“教育治疗”的精华部分进行分析,指出对当前特殊学前教育的影响,提出学前教学应该根据学前学生心理特点,制定科学合理的教学方法,充分调动学前儿童的内在生命力,实现学前教育教学的伟大目标.
本文主要從意大利女醫生、著名教育傢矇檯梭利提齣的學前特殊教育觀唸中“教育治療”的精華部分進行分析,指齣對噹前特殊學前教育的影響,提齣學前教學應該根據學前學生心理特點,製定科學閤理的教學方法,充分調動學前兒童的內在生命力,實現學前教育教學的偉大目標.
본문주요종의대리녀의생、저명교육가몽태사리제출적학전특수교육관념중“교육치료”적정화부분진행분석,지출대당전특수학전교육적영향,제출학전교학응해근거학전학생심리특점,제정과학합리적교학방법,충분조동학전인동적내재생명력,실현학전교육교학적위대목표.
