考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
4期
84
,共1页
小组合作%英语教学%有效性
小組閤作%英語教學%有效性
소조합작%영어교학%유효성
小组合作学习是一种以促进学生在小组中彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体表现为奖励依据的学习模式.小组合作学习的实质是通过教师的引导和帮助,在学生间建立积极的相互依存关系,每一个组员不仅自己要主动学习,还要负责任地帮助其他同学学习.本文从学生和教师两个角度分析了如何提高英语课堂中小组合作的有效性.
小組閤作學習是一種以促進學生在小組中彼此互助,共同完成學習任務,併以小組總體錶現為獎勵依據的學習模式.小組閤作學習的實質是通過教師的引導和幫助,在學生間建立積極的相互依存關繫,每一箇組員不僅自己要主動學習,還要負責任地幫助其他同學學習.本文從學生和教師兩箇角度分析瞭如何提高英語課堂中小組閤作的有效性.
소조합작학습시일충이촉진학생재소조중피차호조,공동완성학습임무,병이소조총체표현위장려의거적학습모식.소조합작학습적실질시통과교사적인도화방조,재학생간건립적겁적상호의존관계,매일개조원불부자기요주동학습,환요부책임지방조기타동학학습.본문종학생화교사량개각도분석료여하제고영어과당중소조합작적유효성.
