考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
4期
30
,共1页
小学语文课堂教学%有效教学%教学策略
小學語文課堂教學%有效教學%教學策略
소학어문과당교학%유효교학%교학책략
语文课堂教学的有效教学是有效果、有效率和有效率的教学,这取决于教师能否充分发激发学生的兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与课本有机结合,真情演绎课本内涵,强化学生对语文的感悟,让语文教学有实效.
語文課堂教學的有效教學是有效果、有效率和有效率的教學,這取決于教師能否充分髮激髮學生的興趣,調動學生學習的主動性和積極性,能否做到與課本有機結閤,真情縯繹課本內涵,彊化學生對語文的感悟,讓語文教學有實效.
어문과당교학적유효교학시유효과、유효솔화유효솔적교학,저취결우교사능부충분발격발학생적흥취,조동학생학습적주동성화적겁성,능부주도여과본유궤결합,진정연역과본내함,강화학생대어문적감오,양어문교학유실효.
